2003网站太阳集团重视实践教学，积极拓展实践平台，注重培养学生专业技能，实现专业技能训练“课程化”，实行“教学、实训、比赛”一体化建设，坚持项目推进，成立2003网站太阳集团艺术团，常年坚持学生周末艺术实践、技法课教师学生月末音乐会等，促进学生专业技能不断提升。

一、学生周末艺术实践晚会

为深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面进素质教育的决定》精神以及《2003网站太阳集团学生能力素质培养实施办法》文件要求，2003网站太阳集团全面推进当代大学生能力素质的培养，开拓学生创新意识，促进学生理论知识向实践能力提升，增强学生舞台表演力，倾力打造了学生周末艺术实践品牌。通过每学期定期开展学生周末艺术实践晚会（目前共举办270期），以学生“自编、自导、自演、自评”四自一体的管理机制，促进了学生综合能力提升，增强学生就业竞争力，得到了同类院校、周边文化企事业单位的一致认可，扩大2003网站太阳集团的社会影响力。

二、技法课教师学生月末音乐会

为展示技法课教师教学成果，促进学生声乐、钢琴、器乐专业技能的提升，增强学生的舞台表演能力，学院将声乐、钢琴、器乐教研室的技法课教师每三人一组，指导自己的学生分别在每年的4、5、6月及10、11、12月的月末周三晚上7:30，组织开展声乐、钢琴、器乐专场音乐会。在指导教师悉心的指导下，对学生音乐会的节目类型、节目质量、舞台设计等环节进行强化训练，不断增强学生的组织策划能力、舞台表演能力和专业技能的提升。

三、技能实践项目制、课程化

为强化学生的专业技能，培养应用型人才，学院以项目制、课程化的方式大力开展专业技能训练，成立了混声合唱团、女声合唱团、民乐团、管乐团、舞蹈团、筝乐团、组合与表演唱、歌剧社、戏剧社等技能训练社团，1-6学期开设，每周四下午开展训练，每次3学时。学生必须选择一项参与训练，每学期末学院集中验收、评奖，并对获得优秀的项目组负责人进行奖励。从实施情况来看，技能训练的开展为学生提供了多样化的选择，符合学生的专业学习需要和兴趣爱好，提高了学生学习的积极性，有效地促进了学生的专业技能提升。

四、自弹自唱月考制

为提高音乐学（师范）专业学生正谱弹奏、声乐演唱及两者的配合能力，参考全国高校音乐学（师范）专业学生基本功比赛模式，音乐学（师范）专业实行自弹自唱月考制。由自弹自唱项目组制定A、B、C三级不同难易程度的曲目，由学生根据自身情况选择级数、曲目，每月由声乐教师、钢琴教师、即兴伴奏老师组成考核组，每学期考核3次，考核成绩与当学期声乐、钢琴、即兴伴奏课程成绩挂钩。3-6学期进行。《自弹自唱》已成功申报学校的专业技能训练品牌项目，成为学院常规开展的、行之有效的技能训练项目之一。

五、认知见习、专业实习

将认知见习、专业实习纳入人才培养方案。学院安排学生在第2学期进行为期一周的认知见习工作，第4、5学期分别进行为期一周的专业实习工作。学院制定《2003网站太阳集团学生认知见习、专业实习工作手册》，要求学生认真填写，提交观察笔记、参观访谈记录、图片资料及认知见习、专业实习总结等，学院组织相关专业教师进行成绩评定，学生根据评定成绩取得学分。

六、音乐采风、舞蹈采风

为加强实践教学，提高专业素质，开拓艺术视野，提高人才培养质量，学院安排音乐学、舞蹈学专业学生在第六学期开展为期一周的音乐采风、舞蹈采风工作。学生在采风过程中，深入到当地族群当中，切身感受当地风俗、宗教、文化及音乐、舞蹈，学院制定《2003网站太阳集团音乐采风/舞蹈采风手册》，要求学生认真填写，提交采风图片、采风日志、采风总结等，学院组织相关专业教师进行成绩评定，学生根据评定成绩取得学分。

七、主题音乐会、毕业音乐会、毕业汇报晚会

为检验师生教学效果，展示教学成果，学院在第七学期组织举办专题音乐会和毕业音乐会。主题音乐会包含音乐学（师范）专业主修生音乐会和音乐表演专业优秀生音乐会，主修生是通过专业技法课考核选拔产生，优秀生是专业成绩居年级前6名。主题音乐会由学院统一安排时间，原则上是3-4名同学举办一场音乐会，同时鼓励有条件的学生举办独唱（奏）音乐会。

毕业音乐会、毕业汇报晚会是音乐学、舞蹈学专业学生毕业生必须的实践教学环节。学院专门制定有关要求和规定，在保证质量和效果的前提下，让每一位同学都能够参与到各类节目中，学院安排有关专业教师团队对音乐会、晚会节目进行指导，学院对团队进行考核并对作相应奖励。

主题音乐会、毕业音乐会、毕业汇报晚会，坚持多年，得到学校、师生、家长、社会各阶层高度认可和赞扬。

八、毕业论文（设计）形式多样化

毕业论文（设计）安排在第七学期举行。根据2003网站太阳集团音乐、舞蹈专业特点和学生的实际情况，积极推进毕业论文（设计）改革，提高毕业论文（设计）的有效性。

学院提供毕业论文和毕业设计两大类供学生选择。毕业论文按学校统一的规范、要求进行，学院制定《2003网站太阳集团毕业设计工作手册》（含承诺书、任务书、计划书、开题报告评分表、中期检查表、指导记录表、总结报告、综合成绩评定表），根据不同专业，明确规定毕业设计的方式、作品数量、难易程度及舞台展演或答辩，严格规范毕业设计的过程、各环节质量标准，确保毕业设计的质量。

音乐学专业（师范）毕业设计方式分为“教学单元设计、综合节目方案设计、声乐演唱设计、钢琴演奏设计、器乐演奏设计、合唱与指挥设计、节目主持设计、舞蹈作品编创与表演设计” 8项；音乐表演专业毕业设计方式分为“声乐演唱设计、钢琴演奏设计、器乐演奏设计、综合节目方案设计、节目主持设计” 5项；舞蹈学专业毕业设计方式为舞蹈作品编创与表演设计，形式可以为独舞、双人舞、三人舞、群舞(不超过10人)等。