疫情防控持形势续向好，不知不觉中，2003网站太阳集团师生已进行了四周线上教学。新的教学方式，让相距千里的师生们彼此拉近了心的距离！让我们听听这特殊时期，师生们如何话说“线上教学”。

理论教研室的老师们：

初做主播，内心忐忑：平台操作不熟悉、录课软件不熟悉，没有传统课堂的面对面，怎么跟学生交流呢：学习会不会打折扣呢？总觉得见不着面、听不见学生的声音，时刻感觉独自在“云端”唱独角戏。

准备更充分，授课更流畅：自从准备线上教学开始，老师们就开始绞尽脑汁利用所有能用的方式，把准备的知识点录播发到平台供学生学习，并利用多个交流群，让学生们将知识点“聊”活起来。线上教学进行到第四周后，老师心中的大石头终于放下了，进入了轻松的“聊天”状态。

专业理论基础课程是这样教学的

技法课的老师们：

想跳进屏幕里去：看着镜头里学生们的演唱演奏，真的很想“跳”到屏幕里，“手把手”的去调整学生演唱、演奏存在的问题。此次线上授课，对于技法课老师们来说，挑战更大。

技法课上课是这样的

舞蹈教研室的老师们：

浓缩于小屏幕中的闪挪腾移：平时线下上课都是在宽敞的练功房，面对二、三十位同学，学生完成的动作，老师可以一目了然，针对性的进行讲解。现在只好蜷缩在电脑或者手机前，面对小小镜头给学生示范动作，且一边做着主播一边针对所有学生的回课作业进行现场指导。

隔着屏幕被气得半死：老师的职业真的是伟大的职业，他们在镜头前煞费苦心的又说又跳，最后还得被你们气。。。

撒娇并认真完成作业的孩子们：不过可爱的孩子们面对老师们的苦心，还是明白的。被批评过的孩子们，更加努力练习，因为她终于懂得老师恨铁不成钢的心情原来是这样。

学生们说：网课带给屏幕那边的孩子们的收获不小，虽然一开始有很多状况，软件多、平台多、操作不当、签到出现问题、作业多等等。但是随着操作的熟练，这些都能够一一解决。自己每次花心思录制回课视频，慢慢熟练，最初有学生一次作业需要录制20、30次才能满意，到现在几次就录制成功了。

学生们的心声

疫情存续，教学不止！我们师生虽然远隔千里，依然众志成城，并肩作战，一定将“停课不停教不停学”进行到底！疫情打不垮我们的坚强信念，眼前的困难是暂时的！让我们激情拥抱疫情后更加明媚的春天！